编者按：

在我们的身边，有很多平凡而不平淡的党员们，他们把初心、使命融入到点滴工作中，立足于平凡岗位，把平凡的事情做到极致，并且坚持日复一日，真真正正地做到了干一行爱一行。他们，是我们身边的榜样。榜样力量激励人心，我们特邀到他们，与我们分享他们的故事，不断增添和传递正能量，让榜样人物的事迹、精神与优秀品质，能够感染、鼓舞更多的人。 

李隽波，管理科学与工程博士，硕士研究生导师，桂林理工大学三级教授。电子商务创新创业示范专业负责人，双语教学专家，国家高等教育成果评审专家，广西人社厅高级职称评委，校级优秀教师，校级社科联先进个人，首届全国高校微课比赛优秀奖获得者，熟悉国际教育与商务交流事务，负责的国家双语教学示范建设课程《管理学》是桂林理工大学高等教育质量工程建设中取得的重要标志性成果之一。

 坚守岗位初心

李隽波教授1992年7月硕士研究生毕业后，他带着领导和导师的嘱托，满怀一腔热血和对未来的憧憬，来到桂林冶金地质学院（桂林理工大学前身）全身心投入到地质勘探工程的教研工作中。1994年初，到校办主持学校外事工作，7年间，他为我校和我区国际交流事业的发展做出了积极贡献。2001年，他受政府公派前往英国伦敦Middlesex大学从事访问学者工作，获得了Business Information Technology理学硕士学位，并创立Sino-UK Link，为我国许多部委和厅局的国际交流事业做出重要贡献。2004年回国至今，一直在bwin必赢(中国)在线登录入口从事教学和科研工作。27年来，他坚守初心，在平凡的工作岗位上锐意进取、埋头苦干，获得了校级优秀教师和校级社科联先进个人称号，为学校教学事业的发展做出自己应有的贡献。      

献身双语教学

李隽波教授为了将学生培养成为既有扎实的专业知识又具备东西方管理思维的现代化企业管理人才，他一直致力于工商管理本科、硕士课程的双语教学工作。在双语教学中，他基于构建主义理论和系统论，注重双语学习中情境、协作、会话和意义建构的四大要素，发挥双语教学系统中主体与客体的主观能动性和协调互动作用，通过先进的教学介体、方法、手段，构建双语学习情境，培养和提高学生的协作与会话能力，促进学生双语学习的意义建构。选用国外著名的Stephen P. Robbins和Mary Coulter英文原版影印教材《Management》，采用统一教案，规范双语学习流程。设计多媒体课件，运用课程网络教学系统，帮助学生在线学习，设计课程作业（coursework），使学生适时运用理论知识解决实际问题，提高学生们的协作能力，解决理论与实际相结合的难题。经过不懈努力，李隽波教授负责的《管理学》（双语）课程获得了国家双语教学示范建设课程立项，这是我校高等教育质量工程建设中取得的重要标志性成果之一。    

致力学科建设

李隽波教授为了学科的建设与发展，一直致力于从事信息管理与电子商务的教学科研工作，在快速反应物流、跨境电商研究领域取得了丰硕的成果。他先后主持国家级与省部级科研项目8项，发表学术论文70余篇，出版专著1部，编写教材3本，培养硕士研究生50多人。他主讲的管理学，管理信息系统，电子商务，专业英语等本、硕课程，深受学生好评。同时，他还负责电子商务专业培养计划修订与实验室建设，其指导的学生获得广西首届“互联网+”创新创业大赛金奖、银奖各1项。他在高校信息系统集成URP与电子UN币建设方面有着独特的见解，负责《电子商务》创新创业示范专业的建设，获得省级教学成果奖三等奖1项、二等奖2项。

李隽波教授一直坚守那份为党为国为校为学生勤奋工作的初心，把自己的年华和才智奉献给了高等教育事业，他在平凡岗位上做出了不平凡的工作成绩。正如他说的那样：“奋斗的历程中，有成果与鲜花，也会有挫折与迷茫，需修身养性，谦和朴素，谈对欲物，热爱事业，坚守初心，才能不断前行。”